Curso

História 

Disciplina_carga/horária_ período

América Indígena

Professor

Karina Moreira Ribeiro da Silva e Melo

1° Bimestre

Atividades

Período

Objetos de estudo

Atividade 1

Fórum 1

Leia os trechos selecionados a partir de fontes históricas e discorra sobre as descrições dos indígenas feitas a partir de diferentes contextos, com distintos propósitos, tomando como base a discussão realizada sobre a (re)invenções dos índios nos textos de John Monteiro e Carlos Fausto,

“Aqui se perdeu o bispo do Brasil, D. Pedro Fernandes Sardinha, com sua nau vinda da Bahia para Lisboa, em a qual vinha Antônio Cardoso de Barros, provedor-mor que fora do Brasil, e dois cônegos e duas mulheres honradas e casadas, muitos homens nobres e outra muita gente, que seriam mais de cem pessoas brancas, afora escravos, a qual escapou toda deste naufrágio, mas não do gentio caeté, que neste tempo senhoreava esta costa da boca deste rio de São Francisco até o da Paraíba; depois que estes caetés roubaram este bispo e toda esta gente de quanto salvaram, os despiram e amarraram a bom recado, e pouco a pouco os foram matando e comendo, sem escapar mais que dois índios da Bahia com um português que sabia a língua, filho do meirinho da correição”. Gabriel Soares de Souza, 1971 [1587], p. 61.

“V.M. só teria a ganhar com aquelas pazes por serem aqueles índios [...] os mais poderosos que há naquelas campanhas, que dizem passam de cinco mil e só o gentio manso que está debaixo da V.M. católica lhe leva vantagem em número, mas não em ânimo porque são muito guerreiros. [...]”. Consulta do Conselho Ultramarino, 1718. Ms. AHU RJA, cx. 48, doc. 24.

10/08 a 31/08

Temática:  Os Índios antes do Brasil?

FAUSTO, Carlos. Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro, Zahar, 2000.

https://www.academia.edu/15193077/Fausto_carlos_os_indios_antes_do_brasil 

MONTEIRO, John M. “Unidade, Diversidade e a Invenção dos Índios: entre Gabriel Soares de Sousa e Francisco Adolfo de Varnhagen”, Revista de História, 149 ( 2003) : 109-137. Disponível em : 

http://www.revistas.usp.br/revhistoria/article/view/18967/21030 

1° Encontro Síncrono

17/08: 18h às 19h

Temática: Apresentação da disciplina e orientações

1º Encontro Síncrono América Indígena EAD UPE 26.2

Segunda-feira, 17 de agosto · 6:00 – 7:30pm

Fuso horário: America/Recife

Como participar do Google Meet

Link da videochamada: https://meet.google.com/ifm-gmqo-cdw 

Ou disque: ‪(BR) +55 11 4935-2577‬ PIN: ‪986 840 987‬#

Outros números de telefone: https://tel.meet/ifm-gmqo-cdw?pin=4919534100420

NINGUÉM COMPARECEU: REMARCAÇÃO

1º Encontro Síncrono América Indígena EAD UPE 26.2

Segunda-feira, 24 de agosto · 6:00 – 7:30pm

Fuso horário: America/Recife

Como participar do Google Meet

Link da videochamada: https://meet.google.com/ifm-gmqo-cdw 

Ou disque: ‪(BR) +55 11 4935-2577‬ PIN: ‪986 840 987‬#

Outros números de telefone: https://tel.meet/ifm-gmqo-cdw?pin=4919534100420

1ª Webquest

18/08 a 28/09 

Tarefa: Baseados nos textos trabalhados no primeiro fórum, analise a seguinte de fonte histórica e escreva suas interpretações em um texto de 15 a 25 linhas ou 2000 caracteres com espaço:

Atividade 2

Fórum 2

Discuta sobre a escravidão de povos indígenas no Brasil a partir dos dois textos. Leve em conta os argumentos apresentados pelos autores para construir o seu! Lembre-se que não é permitido copiar textos da internet, incluindo respostas prontas com uso de IA. 

01/09 a 25/09 

Temática: Um Mundo Escravista: indígenas e africanos - parte I

*1) MONTEIRO, John M. Negros da Terra. Índios e bandeirantes nas origens de São Paulo, 1994, cap. 4 - Administração Particular, p. 129-152.

https://acervo.socioambiental.org/acervo/livros/negros-da-terra-indios-e-bandeirantes-nas-origens-de-sao-paulo 

2) SCHWARTZ, Stuart B. "Primeira escravidão: do indígena ao africano" In: Segredos Internos. São Paulo: Companhia das Letras, 1988, pp. 57-73. *arquivo em pdf

https://www.academia.edu/28682225/Segredos_Internos_Engenhos_e_escravos_na_sociedade_colonial_Stuart_B_Schwartz 

2° Encontro Síncrono

Conteúdo de Revisão + 

                                  MONTEIRO, John M. “Entre o etnocídio e a etnogênese: identidades indígenas coloniais”. In: MONTEIRO, J.M. Tupis, tapuias e historiadores: estudos de História Indígena e do Indigenismo. Tese de Livre-docência em Etnologia, Departamento de Antropologia da Unicamp. Campinas, 2001, pp.53-78. 

https://leiaufsc.files.wordpress.com/2020/03/monteiro_2001_tupis_tapuias_historiadores.pdf 

DANTAS, Mariana Albuquerque. Dimensões da participação política Indígena: Estado nacional e revoltas em Pernambuco e Alagoas, 1817-1848. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2018, capítulo 6. 

https://www.historia.uff.br/stricto/td/1759.pdf

23/09: 19h00 às 20h30.

23 de setembro, 19h00 às 20h30.

Povos Indígenas no Brasil Imperial

2º Encontro Síncrono América Indígena EAD 26.2

Quarta-feira, 23 de setembro · 7:00 – 8:30pm

Fuso horário: America/Recife

Como participar do Google Meet

Link da videochamada: https://meet.google.com/pox-nozr-etj 

Ou disque: ‪(BR) +55 11 4935-1280‬ PIN: ‪674 976 858‬#

Outros números de telefone: https://tel.meet/pox-nozr-etj?pin=2514007186220

1° AVALIAÇÃO PRESENCIAL

Parte I – 26/09

Parte II – 26/09

Estudar todos os conteúdos trabalhados 

No 1° bimestre.

2° Bimestre

Atividade 3

Fórum 3

29/09 a 19/10 

Temática: Povos Indígenas em Tempos Republicanos

LIMA, Antonio Carlos de Souza. Sobre tutela e participação: povos indígenas e formas de governo no Brasil, séculos XX/XXI. Mana, v. 21, n. 2, p. 425-457, 2015.

https://www.scielo.br/j/mana/a/Hq63jTNN9yHhPTQ4PjXjBdw/?lang=pt

3° Encontro Síncrono

21/10

Temática: Povos Indígenas no Nordeste

PACHECO DE OLIVEIRA, João. Uma etnologia dos “índios misturados”? Situação colonial, territorialização e fluxos culturais. Mana, vol.4, n.1, Rio de Janeiro, Abril 1998, pp.47-77.

https://www.scielo.br/j/mana/a/LXbFMZgsrbyVpZfdbdjy6zm/abstract/?lang=pt

3º Encontro Síncrono América Indígena EAD 26.2

3º Encontro Síncrono América Indígena EAD UPE 26.2

Quarta-feira, 21 de outubro · 7:00 – 8:30pm

Fuso horário: America/Recife

Como participar do Google Meet

Link da videochamada: https://meet.google.com/jmw-ufxi-fty 

Ou disque: ‪(BR) +55 41 4560-9561‬ PIN: ‪803 073 312‬#

Outros números de telefone: https://tel.meet/jmw-ufxi-fty?pin=8252716986530

2ª Webquest

0 a 16/11fv 06/10 a 16/11

Tarefa: Produção textual

Atividade 4

Fórum 4 

20/10 a 09/11 

Temática: Povos Indígenas no Brasil hoje e no contexto da ditadura

BANIWA, Gersem dos Santos. “Quem são e quantos são os índios no Brasil?”. In: ________. O índio Brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; LACED/Museu Nacional, 2006, p.26-55.    *capítulo 1

http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/pdf/indio_brasileiro.pdf

 MUNDURUKU, Daniel. O caráter educativo do movimento indígena brasileiro (1970-1990). São Paulo: Paulinas, 2012.

https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/525550/mod_forum/intro/munduruku_cons_finais_3.pdf

4° Encontro Síncrono

25 de novembro

Temática: REVISÃO  dos conteúdos do 2º bimestre

4º Encontro Síncrono América Indígena EAD 26.2

4º Encontro Síncrono América Indígena EAD UPE 26.2

Quarta-feira, 25 de novembro · 7:00 – 8:30pm

Fuso horário: America/Recife

Como participar do Google Meet

Link da videochamada: https://meet.google.com/dyo-rgxa-fqg 

Ou disque: ‪(BR) +55 11 4560-2592‬ PIN: ‪214 925 684‬#

Outros números de telefone: https://tel.meet/dyo-rgxa-fqg?pin=1373270729358

2° AVALIAÇÃO PRESENCIAL

Parte I – 28 de novembro

Parte II – 29 de novembro

Estudar todos os conteúdos trabalhados 

No 2° bimestre.

Prova 2ª chamada

02/12

Prova 2ª chamada - prazo para entrega

Exame Final

06/12

Todas as disciplinas

Chamada exame final

09/12

Todas as disciplinas